WENDY OBIŠČE 4. C
Ponovno je bil na vrsti 4. C, v katerem je razredničarka njena vodnica Tjaša. Najprej smo ponovili poštevanko, nato pobožali Wendy. Učenci so si zaželeli ”paštetkin poljubček”, Wendy jim je z veseljem ustregla. Sestavljali...
Kategorija: Projekti
WENDY OBIŠČE 4. A
V mesecu marcu je Wendy ponovno razveselila četrtošolce. Obiskala učence 4. A, ti so jo že nestrpno pričakovali. Tokrat smo ponavljali poštevanko in brali knjigo o čuječnosti. Wendy je učencem pokazala tudi nekaj novih...
WENDY OBIŠČE 1. C
Končno je bil na vrsti 1. C razred. Tudi tu so bili učenci odlično pripravljeni na obisk terapevtskega kužka. Wendy je pokazala nekaj trikcev, nato je vsak lahko prišel do nje in jo pobožal....
WENDY OBIŠČE 3. C
V 3. C razredu so se učenci res potrudili na prihod terapevtske psičke Wendy. Povedali so, da so bili res veseli njenega pisma, v katerem je napovedala svoj prihod. Ob sličicah smo se pogovorili,...
WENDY OBIŠČE PRVOŠOLCE
Prvi ponedeljek v marcu je Wendy obiskala 1. A in 1. B. Tudi oni so že nestrpno pričakovali prihod terapevtske psičke, še posebej, ker jim je nekaj dni pred prihodom poslala pismo. Sami so...
Wendy obišče 3. a in 3. b
Prvi ponedeljek v februarju so tudi učenci 3. a in 3. b dočakali obisk terapevtske psičke Wendy. Tudi njim je poslala pismo, kdaj jo naj pričakujejo in kako se ob njenem obisku vedejo. Učenci...
Projekt Holiday Card Exchange (2024/2025)
Projekt Holiday Card Exchange je del globalne platforme iEARN (International Education and Resource Network), ki omogoča povezovanje šol iz različnih držav sveta. Namenjen je komunikaciji, ustvarjanju in skupni rabi virov za učitelje in učence...
WENDY, TERAPEVTSKI PES
Na naši šoli smo s tem šolskim letom pridobili terapevtskega psa. Učiteljica Tjaša in njena psička Wendy sta se eno leto pridno izobraževali in si pridobili licenco za terapevtski par. Terapevtski psi v šolah...
KO-DI-RAM II
Pri projektu KO-DI-RAM smo kar nekaj časa namenili učenju programiranja v okolju Pišek. Učenci so pišku pomagala poiskati pravo pot do cilja ter tako spoznala kako pomembno je, da sledimo pravilnemu zaporedju ukazov v...
(02) 320 69 50 (matična šola)
